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很多人喜歡一座城，是因為那座城有某個獨特迷人的符號，而四合院就是北京的符號。四合院的魅力不僅停留在文學的范疇，在設計圈里更是獨受青睞，別有一番味道。
建在四合院上的漂浮幼兒園，融合未來希望與歷史記憶的有機共生。
北京的四合院幼兒園的設計
Design of siheyuan kindergarten in Beijing
圍繞一座自1725年已有歷史記載的四合院建造了一片漂浮的屋頂，將文物進行保護和利用的同時，也和周邊已建成的現代建筑進行了連接，展現出多層的城市歷史和諧并存的場景。
馬巖松說：“老北京有句形容孩子淘氣的俗話，‘三天不打，上房揭瓦’。屋頂對孩子來說是充滿魔力的。在四合院空間中，屋頂就像是一片新的大地，是無拘無束、自由的象征。”
“漂浮的屋頂”以低矮平緩的姿態水平展開，將不同建筑間有限的空間最大限度地轉化成為一個戶外運動和活動的平臺。
二層是一片廣闊的色彩斑斕的戶外平臺，這里是孩子們室外運動、課余互動玩耍的主要場所。平臺的西南側，像是一個個“小山丘”與“平原”相互交錯，地形高低起伏。
漂浮的屋頂下方則是開放布局的教學空間、圖書館、小劇場、室內運動場等，將是400名2-5歲孩子的日常教育空間。
流動的空間布局提供了一種自由、共融的空間氛圍；新空間與古四合院相鄰相望，新舊交替，孩子們隨時能近觀、接觸歷史，幫助他們加深對時間維度和歷史的認知。
新建部分圍繞三棵古樹設計了新的院落，與四合院的院落空間呼應，為教學空間提供了戶外的延展和采光通風。
幾棟看似互不相干，甚至從某些角度看從互為矛盾的歷史時期而來的建筑元素，不但可以在保持各自真實性的前提下和諧共存，還互為作用產生了一種新的開放性和豐富性，這使孩子們對他們所處的環境有一個客觀真實的認知。
對自然，對歷史的理解可以帶給新的場所一種包容性，塑造社區的獨特共識和價值。
※概念效果圖
馬巖松說：“我理想中的幼兒園，不應該是主題樂園或者寵物店，首先它應該是客觀真實的，然后它還應該超越現實，提供給未知和想象力一些空間。”
※平面設計圖
有人說，如果沒有胡同和四合院，就沒有北京城；如果沒有胡同和四合院，北京也就沒有了生命。
但傳統的居住環境需要傳承和創新，對四合院的改造實際上是一種對現代生活模式的應變，是在北京城高密度歷史肌理中開啟了另一種生活的可能。
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